2022年部编版九年级语文下册教案 24《诗经-蒹葭》.doc

蒙阴四中教师语文教案 课题：24,蒹葭 九 年级 七四 班 任课教师 公娜

备课日期 编号:56

学习

目标

①初读诗歌，感受《蒹葭》一唱三叹的节奏美；

②听读诗歌，联系文本深入体会《蒹葭》的景美和景中人的美；

③掌握诗经中的比兴手法；

④齐读诗歌，多角度品《蒹葭》，培养学生的发散思维。

重点

掌握诗经中的比兴手法；

④齐读诗歌，多角度品《蒹葭》，培养学生的发散思维。

难点

掌握诗经中的比兴手法；

教

材

分

析

与

教

法

设

想

《蒹葭》为《秦风》中的一首著名的抒情诗，这里表现的是一个寻求友谊〔或者爱情〕过程中最终失望的心理活动，深情抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情，形象地描绘了此时此地的凄怆处境。

《蒹葭》诗的丰富美感，我们可以作多重解读。正如《人间词话》所说：“《诗经·蒹葭》一篇，最得风人深致。通过意象感悟诗歌仍然是初三学生的一个重要训练点，所以我的教学重点为目标②；学生可能只会将它视作一首爱情诗，所以教学的难点是目标④——如何将《蒹葭》中的伊人与生活联系起来，使学生获得思想启迪。

〞

板

书

设

计

写景 　　　　　　　　　　　 思人　　　　　　　

　　　　　　　蒹葭 　白露 　　　　　　　　　　　　　　 伊人

情 景 交 融

蒹葭变化：苍苍——凄凄——采采 　　　　　　环境十分清冷，心境十分寂寞

白露变化：为霜——未浠——未已 　　　　　　时间推移，心情焦急和惆怅

地点变化：长——跻——右——央——坻 困难重重，想见心情急迫

导学过程

学习过程

一、导语设计

创设情境：播放 邓丽君《在水一方》，为学习《诗经》选篇《蒹葭》作铺垫。

教师提问：同学们，大家刚刚听到的的歌曲优美吗？谁能说出这首歌曲的名字？

明确：是电视剧 《 在水一方 》 的主题曲 《 在水一方 》〔琼瑶词，邓丽君演唱〕 。

进一步提问：谁知道歌词的出处？

明确：是根据《诗经》中的《蒹葭》改编而成。