文档介绍
整理和复习 第9课时 图形与位置一、新课导入 在小学阶段，我们已经学过哪几种确定物体位置的方法？ 确定物体位置可以用数对表示，也可以用方向和距离表示。如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？二、探究新知小明家所在街区的平面图如下。方法：先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数。再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。从学校到邮局大约需要走多少米的路？讨论路线。求出实际行进的路程。先量出图上距离,再根据比例尺求出实际路程。三、巩固练习1.以广场为观测点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（ ）。C三、巩固练习2.用数对表示下面各点。A(1,2) B(2,1) C(2,5) D(4,2) E(6,0) F(3,3) G(5,3)三、巩固练习我家在学校正南方向约300m处。我家在学校北偏西30°约400m处。小方小梅分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向300 m处，图上距离是1.5 cm；男孩家在学校北偏西30°约400 m处，图上距离是2 cm。三、巩固练习解：