2019-2020学年重庆市下学期高三化学网络复习之简答题专题归纳与训练.pdf
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2019-2020 学年重庆市下学期高三化学网络复习 “简答题”专题归纳与训练 简答题是一类要求简要回答问题的试题,属于主观型试题,通常由一个问句直接构成。
它要求学生运用所学知识,以简明的文字和化学用语得出答案(具有非唯一性和发散性) ,
能充分考查学生对化学知识的理解、 运用以及推理思维能力和文字表达能力等, 因此成为高
考的一种传统题型久考不衰。 功能 考察学生对化学问题的理解程度、科学语言的使用和文字表达能力 主要类型 解释型、推理型、评价型、归纳型和操作型 “广”(知识取材面) 命题流向 显露型(重答题技术)
简 “活”条件或问题
答 隐蔽型(重破题思路)
题 针对题目要求:不多答、不漏答(准确) 针对性 审题 针对题目条件:联想解题思路(敏捷) 清理思路:分析条件、问题与相关知识的内在联系 整体性性 解题要点 破题 抓住问题的本质和关键 划分答题的层次和要点 答题 科学性、逻辑性、层次性、技巧性 化学简答题解答要求是准确、 合理、 简明、 完整。 准确是指针对问题抓住关键问题回答 ;
合理是指层次分明、化学用语和化学术语使用恰当 ;简明是指表述简洁、明了,条理清晰 ;完
整就是解答要点全面、周密。 根据考查内容和解答方式的侧重点不同, 化学简答题可分为实验操作型简答题、 推理论
证型简答题、解释说明型简答题、评价型简答题等。
一、实验操作型简答题: 属于历年高考的常见题型,主要考查实验设计、实验操作、实验程
序等内容,答题的基本要求是:原理科学、操作简便、现象明显、结论合理,在表述上一般
有操作、现象、结论三个步骤(说 “操作 ”、叙 “现象 ”、由现象定 “结果 ”)。
1、有两瓶 pH=2 的酸溶液,一瓶是强酸,一瓶是弱酸。现只有石蕊试液、酚酞试液、 pH 试
纸和蒸馏水。简述如何用最简便的实验方法来判断哪瓶是强酸。 2+ 2+ 3+ 2+
2 、为除去粗盐