PEP小学英语三年级下册第四单元Grade3Unit4Whereismycar教案.doc

PEP小学英语三年级下册第四单元Grade 3 Unit 4 Where is my car 教案

Grade 3 Unit 4 Where is my car?

一、教学内容:第一课时:Main Scene A. Let’s learn A. Let’s do 二、教学目标

1、认知目标

(1)能听说、认读单词:on ,in, under, chair, desk 。

(2)能听懂会说句子:Where is the ? It’s in/ on/under . 2、能力目标:能够听懂会说:用put 一词用于建议把物体放在某地方。 3、情感目标

(1)养成自己收拾书包的好习惯。

(2)养成自己收拾玩具的好习惯。

三、教学重难点

1.重点:新单词的听、说、认读;掌握句型:Where is the ? It’s in/ on/under . 2.难点:能应用put 一词用于建议把物体放在某地方

四、教学准备

1.教学方法:情境教学法、游戏教学法、直接教学法。

2.教具:本课时的单词卡;学习用具;录音机和本课时的磁带。 五、教学过程

Step ? Leading–in

1. Sing a song: Teddy bear

2. Free talk:

T: How are you, boys and girls? S: Fine, thank you. And you, Miss Liu? T: Nice to meet you!

S: Nice to meet you, too.

T: Hello, Where are you from? S1: I’m from Daling. Where are you from? T: I’m from China. Let’s go to school.

S1: OK!