《用字母表示数》数学教案设计模板.pdf

《用字母表示数》数学教案设计模板 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课

题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一

个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《用字母表示数》

数学教案设计，希望能帮助到大家 ! 《用字母表示数》教案 ( 一) 教学目标 知识与技能：使学生在旧知识的基础上，进一步认识用字

母 表示运算定律和计算公式。理解一个数的平方的 含义。 过程与方法：使学生能够用语言表达运算定律和字母公

式， 能够将数字代入字母公式中进行计算，培养学生的抽 象

概括能力。 情感、态度与价值观：向学生渗透字母表示运算定律和公

式的简单美。 教学重难点 教学重点：能用字母表示运算定律和公式，并能根据字母

公式求值。 教学难点：理解一个数的平方的含义。 教学工具 1 ppt 课件 教学过程 一、复习导入 1. 由练习引导学生回忆：我们已经学过哪些运算定律 ?并让

学生分别用语言叙述一下对应的运算定律的具体内容。 2. 通过学生的回答，教师进行整理：学过的运算定律有：

加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分

配律。 3. 根据学生的回答完成表格。 4. 师引导思考：在叙述时有什么感受 ? ( 比较麻烦，有时表达不清楚。 ) 结合学过的知识想一想怎样能变简单些 ? 学生会想到用字母表示数。 5. 揭题：那么今天我们就来继续研究用字母表示数的相关

知识。 二、互动新授 ( 一) 教学用字母表示运算定律。 2 1. 你能像上节课那样，用字母把这些运算定律表示出来

吗?( 出示运算定律表格 ) 为了教学统一，可以规定学生用字母 a 、b、c 来表示数

字。 先自主思考，再尝试表示。将答案写在教材第 54 页的表