小学读物管理方案.doc

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小学读物管理方案

小学读物管理方案 管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。今天为大家精心准备了小学读物管理方案，希望对大家有所帮助! 　小学读物管理方案 为了让课外阅读活动起到实效，协助学生养成良好的阅读、思考习惯，推动读书活动持续扎实地展开，真正做到为学生的成长奠基、形成我校独特的文化景观,推动特色学校的建设，特制定相关制度。 一、读物质量管理 1.要依据各年级所列出的书目与相关内容，组织学生阅读。每学期对照教育《中小学生课外读物进校园管理办法》进行自查，发现违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物： （一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的； （二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的； （三）泄露国家秘密、危害国家安全的； （四）危害国家统一、主权和领土完整的； （五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的； （六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的； （七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的； （八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的； （九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； （十）存在科学性错误的； （十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用教育部推荐新课标指定等字样的； （十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律