读书学习活动方案.docx
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- 2021-10-18 发布|
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念书学习活动方案
念书学习活动方案
念书学习活动方案
念书学习活动实行方案
《念书学习活动实行方案》的文章,感觉写的不错,这里给大家转摘到,感觉好就请下。
念书学习活动实行方案(一)
书本是人类可贵的精神财产,是走向将来的基石;念书
是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。依据 20XX 年全市教师教育,决定在全市中小学教师中展开“念书点亮心
灵”主题念书活动。
一、指导思想
以“努力办妥人民满意的教育”为主旨,以深入课程改革和推动为目的,以“念书点亮心灵”为主题,以提高教师专业化修养为要点,以打造书香校园为载体,以校本为基本形式,以典型带动、全员参加为基本思路,宽泛展开教师念书活动。经过活动,实现教师理论修养、涵养和教课技术的综合提高,促使学校内涵式发展,让念书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。
二、工作目标
、经过展开教师主题念书活动,创建优异的学习研究气氛,使教师养成优异的念书习惯和思虑习惯。
、经过展开教师主题念书活动,欢乐教师身心,启迪教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍。
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3 、经过展开教师主题念书活动, 发挥楷模引领的作用,
推出一批热爱阅读、特点鲜亮、学有成就的念书领军人物。
三、活动原则
、基础性与发展性一致。在教师阅念书目的介绍上,重申基础性与发展性的一致。以原理掌握、供给最新和免费范文模板参照 方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为
根本,把教育教课名着介绍给老师阅读。经过阅读激发教师
长久的阅读兴趣,引起教师对教育问题的思虑,进而形成终
身阅读的学习自觉。
、经典性与时代性一致。经典着作经过时间查验,属于全球、为多半人所认同,要指引中小学教师有鉴其余加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中吸取营养,汲取理念。现代的优异读物,常常有利于