文档介绍
* 1、什么是挫折？P33 ２、挫折引起的消极反应有哪些? 3、引起挫折的原因?p34 （1）普遍性P35 （2）双重性P35 （3）可转化性P36 （4）结论：（观点） 问题4： 本课知识 1、导致挫折的因素是多种多样的，其中——因 素通常难以控制，——因素大多可以控制。 2、青少年学生富于理想，————产生挫折感。 3、为什么说“多邦兴难”？ 4、“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成 肌肉，是挫折使人战无不胜”这说明了什么道理？ 勤奋学习 善于学习 1、学习的重要性 （1）36、（2）37、 （3）37页第2段第一句、（4）38第一句 2、初中生需要确立的学习观念 37 第二段 A\B\C\D 3、如何看待学习压力？ a、大小 b、相关因素39 4、克服考试焦虑关键是：——————。 1、读书是对社会、对自己的一种——，是一种必须——。 2、现代社会学习已经成为——的一种方式，所以，我们应树立——观念。 3、学习过程中，应保持——的学习压力 4、克服考试焦虑的关键是————。 1、怎样对待挫折 （1）基本观点P40框题 （2）关键 （3）态度 （4）方法 （5）创新 2、创新和挫折的关系 A 、 p42第一句 B 、 p42末一句 3、从个人角度，为什么要创新 P42 A+C+B 4、从国家角度，为什么要创新（培育民族的创新精神） P44 ①重要性 ②传统 ③当前的意义 ④现状 6、从个人角度，怎样创新 P44 （1）、（2）、（3） 5、从国家角度，怎样培育民族的创新能力 P44 小字 1、战胜困难和挫折的必由之路——？ 2、民族进步的灵魂是——，国家兴旺发达的不竭动力是—— 3、建——型国家，培养全民族的——和——，是民族复兴的强大动力。 (强大动力：A\ B) 4、每个人都有创新的潜能? 背景知识：P46 1、现代人必备素质_______. 2、合作产生的原因