14-15高中生物:第6章 生态环境的保护 本章测试2(人教版必修3).docx

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文档介绍

第6章生态环境的保护本章测试2(人教版必修3)一、选择题(共60分)1.2010年世界湿地日的口号为:携手保护湿地,应对气候变化,下列有关湿地生态系统的叙述,错误的是(  )A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值B.湿地生态系统抵抗力稳定性比农田生态系统高C.湿地生态系统中存在负反馈调节D.湿地生态系统遭受污染,鱼类死亡,进而加剧污染,属于正反馈调节解析:此题考查生物多样性的价值、生态系统的反馈调节的相关知识。属于综合运用层次。湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用是生态系统生物多样性的间接价值,A项错误。不同的生态系统在抵抗力稳定性和恢复力稳定性的表现上有着一定的差异,湿地生态系统抵抗力稳定性比农田生态系统高,恢复力稳定性比农田生态系统低,B项正确。负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础,C项正确。湿地生态系统遭受污染,鱼类死亡进而加剧污染,属于正反馈调节,D项正确。答案:A2.2010年5月22日是国际生物多样性日,今年的主题为:生物多样性促发展、促减贫。从该主题我们就可以了解到保护生物多样性对实现人类社会可持续发展的重要性。下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )A.生物多样性形成的根本原因是遗传信息的多样性B.路边的小草可能含有对人类有重要价值的基因C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强解析:生物多样性包括三方面的内容:基因(遗传信息)的多样性;物种的多样性;生态系统的多样性。基因(遗传信息)多样性是生物多样性研究的基础,只有基因的类型丰富,生物的种类、生活方式才丰富,A项正确。长在路边的小草可能含有一些利于生存的抗性基因,故可能对人类有重要价值,B项正确。物种多样性越高,生态系统的营养结构越复杂,生态系统越稳定,C项正确。遗传多样性越丰富,在环境变化的情况下越容易生存下来,故适应环境能力

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