高中教师培训工作汇报报告.doc

高中教师培训工作报告报告

高中教师培训工作报告报告

高中教师培训工作报告报告

高中教师培训工作总结报告 　　篇一： 　　光阴急忙，走开学的时间愈来愈近了，我们的这一次培训显得是这样地重要。在此次培训中，我们更为明确了我们学校的校规校纪，学校的管理制度及对德育的高标准。除此以外，我们再一次学习了班主任管理工作。 　　四十天的假期固然不算很长，但对于从未接触过教育行业的我来讲真的是好漫长好漫长。对将来工作环境的向往，对将来教育事业的好奇浸润了我的脑海。所以，我想了好多对于此后教课的假定，那些假定此刻看来是空中楼阁的空谈。所以，我怀着踊跃仔细虚心的心态参加了此次培训。这是二次培训，但是见效也是前一次的两倍。我不敢说我将能把自己此次培训中学到的东西所有运用到教课中去，但起码我会尽量去聚拢，更正自己的弊端让自己做得好甚至更好。但是此次培训的目标相当明确，就是要让我们尽可能快的融入到教育这一行业，让自己大步跨上云梯，更好地教育勤学生，在最短的时间内成为一名合格的，能在讲台上站得稳的教师。 　　此次培训和前一次不一样的地方在于分学科学习。这样更有针对性，充足使得我们新教师从详细实践中充分自己。我们英语组有17位新老师，只有我们七位是刚毕业的菜鸟，对于菜鸟来讲真的对于怎么备好一堂课，每个模块的要点难点是什么，时间的掌握，知识点的深度等等来讲是一种极大地挑战。所以第一天拿到教材，打开书籍准备备课的时候完整摸不着脑筋，翻前翻后不知道该看什么不知道该从哪起步。大体翻了十多分钟仍旧找不着眉目，可是多亏了我们的张组长和各位有经验的老师帮助。 　　我们咨询了好多对于怎么备课怎么教课的问题。或许有些问题简单到可笑的地步，但他们仍旧全力地耐心的地回答解说给我们听，指出我们的不足，在此，我要感谢张组长，感谢帮助我的老师们!感谢你们!只管获取了许多的帮助，可是我发现自己备课的时候在语言组织，环节的设计方面相当