学会表扬主题班会教案.doc
- ttxs118个人认证 |
- 2021-09-23 发布|
- 42.5 KB|
- 10页
志向是前进的驱动力,计划是前进的路线图。
学会表扬主题班会教案 我国著名心理学家丁瓒教授曾经指出:“人类的心理适应,最主要的就在于对人际关系的适应,所以人类的心理变态,主要由于人际关系的失调而来”。下面我们给大家带来的是学会表扬主题班会教案,欢迎查阅! ★学会表扬主题班会教案1 设计缘由: 每个人都需要来自别人的认可与鼓励,通过上午的英语教研课的总结活动,拨动学生的情弦,让他们懂得赞美的重要性。赞美就好像给别人的身体里安装发动机,加满了油,让人焕发生机,充满力量。最后,让孩子们懂得别人获得成绩、取得成功我们要学会由衷地赞美他们,为他们鼓鼓掌,加加油!同时也要为自己加加油!见贤思齐! 成功路上不能缺少鼓励,获得鼓励后要更加努力。当然也要让孩子们懂得“忠言逆耳、良药苦口”,“精彩极了”和“糟糕透了”都是爱的一种表达。 过程简记: 一.讲一讲称赞的故事 故事链接: 称 赞 清晨,小刺猬去森林里采果子。 在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。 傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。 小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!” 小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!” 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!” 二.说一说赞美别人的好处: 1、让别人开心、快乐,自己