《空气是一种宝贵的资源 保护空气》课件 （公开课）2022年人教版化学九年级精品.ppt

第二单元 我们周围的空气;导入新课;学习目标;;导入新课;导入新课;1.物理变化、化学变化的概念，它们的区别、联系 及运用。（重点）

2.对实验现象的正确描述。（难点）;;牛奶变质;思考：从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？;导入新课;导入新课;1.物理变化、化学变化的概念，它们的区别、联系 及运用。（重点）

2.对实验现象的正确描述。（难点）;;牛奶变质;思考：从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？;;实验3.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应;实验4.石灰石与盐酸反应;讲授新课;;;例2 分析蜡烛燃烧的过程：;; 2.在化学变化中，常常伴随着发生一些现象，如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。但并不是所有的化学变化都会产生上述现象，且具有上述现象的变化也不一定是化学变化。 如灯泡通电后发光放热；无色氧气加压降温变成淡蓝色液态氧；给水加热，溶解在水中的氧气以小气泡放出这三个变化都是物理变化。 故我们不能被表面现象所迷惑，应学会透过现象看本质，即看是否生成了新物质。;课堂小结;1.人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是( )

A.电熨斗通电产生的能量

B.电灯通电发出的光

C.水电站利用水力产生的电

D.液化石油气燃烧放出的能量;随堂训练;3.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中涉及物理变化的是（ ）

A、野火烧不尽，春风吹又生

B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C、只要功夫深，铁杵磨成针

D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;;;实验3.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应;实验4.石灰石与盐酸反应;讲授新课;;;例2 分析蜡烛燃烧的过程：;; 2.在化学变化中，常常伴随着发生一些现象，如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。但并不是所有的化学变化都会产生上述现象，且具有上述现象的变化也不一定是化学变化。 如灯泡通电后发光放热；无色氧气加压