核心素养与中考复习备考策略.pptx

核心素养与历史复习备考策略;中考命题的立意变迁;第一部分核心素养的前世今生;学科核心素养;2016年9月13日在北京师范大学发布 中国学生发展核心素养研究成果;关键概念界定;学科素养）I概念界定

IF 史心素养是学生在学习历史过程中所 养成的、相对稳定的、必备的具有历史学科特 征的思维品质和关键能力。

是通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、 能力、方法以及情感价值观的有机构成与综合 反映。

2015—2016.8 ' 2016.8.31

时空观念 r唯物史观

史料实证 K 时空观念;学科核心素养的具体界定

唯物史观：是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观 和方法。是学习和探究历史的核心理论和指导思想。;实证;（初中课程标准）第一部分课程目标;二、过程与方法

1 .通过多种途径感知历史，学会从当时的历史条件理解历史上的人和事，并 经过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念，进而认识历史的 时代特征和历史发展的基本趋势。

2. 在学习历史知识的过程中，逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机 与后果、延续与变迁、联系与综合等概念，对历史事实进行理解和判断。

3. 在了解历史事实的基础上，逐步学会发现问题、提岀问题，初步理解历史 问题的价值和意义，并尝试体验探究历史问题的过程，通过搜集资料、掌握 证据和独立思考，初步学会对历史事物进行分析和评价，并在探究历史的过 程中尝试反思历史，汲取历史的经验教训。

4. 逐步掌握学习历史的一些基本方法，包括计算历史年代的方法、阅读教科 书及有关历史读物的方法、识别利运用历史地图和图表的方法、査找和收集 历史信息的途径和方法、运用材料具体分析历史问题的方法等。