八年级语文下册第一单元课时练习题及答案.doc

第一单元

1 藤野先生

一、基础知识

1．给加点字注音。

芋梗（ ） 解剖（ ） 挟着（ ） 顿挫( )

扒手（ ） 畸形（ ） 诘责（ ） 教诲（ ）

2．根据拼音写汉字。

Fēi( )红 发jì( ) yì( )站 Yǎo( )无消息

不xùn( ) nì( )名 piē( )见 深恶痛jí（ ）

3．解词。

抑扬顿挫：

杳无消息：

深恶痛疾：

4．加点词语感情色彩没有发生变化的是（ ）

A．还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

B．爱国青年也愤然，然而暗地里却遭受了他的影响了。

C．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

D．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的名字并不为许多人所知道。

二、［课内阅读］阅读下面文段，回答1―6题。

我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

?中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

??? “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

??? 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

1．解释句中加点的“他们”各指什么人。

（1）也无怪他们疑惑：

（2）“万岁!”他们都拍掌欢呼起来：