2020新人教部编版二年级语文下册句子专项练习.doc

2020新人教部编版本二年级的语文下册句子专项练习

2020新人教部编版本二年级的语文下册句子专项练习

2020新人教部编版本二年级的语文下册句子专项练习

二年级语文下册专项训练

句子专项

一、我给句子加加工。 ( 依据提示达成句子 )

1. 仍旧子把句子写得生动

例：弟弟（快乐地）推开门， （蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。

（3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（ ）压下来。

（5）公园里绽放着（ ）的鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。

2. 归并句子。

例: 我们看，我们走。

我们一边，一边看。

（1）我们冲出家门，穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门。同学们背着书包。

（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。

4. 依据例子给句子换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？

我不会把你的书弄坏。

（1）今日怎么会下雨呢？

（2）我怎么会不帮助你呢？

5. 组词成句。

例：灯 灯光 一束束灯光

一束束灯光照亮了天安门广场。

（1）风 ____

（2）雨____

（3）云____

（4）柳____

6. 仿写句子

例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像

（2）我发现小燕子的尾巴像

（3）挂在树上的苹果像

（4）大象有一对大耳朵 , 像 。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除去了树上的害虫。

(1) 改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除去了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除去了。

1. 青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2. 秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

3. 我们救出来了小狗。

（1）改为“把”字句：