小学音乐教学工作总结九篇.doc
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- 2021-09-17 发布|
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小学音乐教学工作总结九篇
小学音乐教学工作总结九篇
忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回忆这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,制定一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新把戏呢?下面是收集的音乐教学工作总结9篇,希望能够帮助到大家。
这学期我被安排上一——一年级的音乐课,为了更好的完成教学任务到达教学目的,培养学生理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,陶冶学生的情操,使他们身心得到健康的开展。克服跨六个年级的障碍,我下了一点功夫,自认这个学期的教学还是比拟努力地,一学期的教学工作现现已结束,在此对其进行如下总结,我反思、发现缺乏以求进步。
一、 改善自己的键盘能力
这个学期我对自己一个最总要的要求就是弹奏每首歌曲都用原调。由于自己的键盘水平不是很高,面对12册的教材,我常常选择熟悉的调式进行弹奏,这样学生经常是听一个调,唱一个调,对学生的音准把握是有影响的,对自己的开展也是不利的,因此这个学期我全部选择原调进行弹奏,虽然由于一下子难度增加了,我不得不利用课前的休息时间进行练习,或者选择一只手弹,但是我觉得这样是对的,对学生,对自己都是有利的。
改变单一的伴奏形式。这个学期听了几节音乐课,让我印象特别深刻的是期中一节二年级的《新疆是个好地方》,当时林成义老师对执教老师的伴奏也进行了点评,我是这样说:倪老师的伴奏用上了“咚 哒 哒 咚 哒 ”充分表达了新疆的特色。当时我就有种当头一棒的感觉,是啊,连这样的小细节都将这个民族,这首歌的特色表达出来了,为我就没有这样做呢?因此这个学期我将这首歌的伴奏做了重点的练习。切分节奏的伴奏型对我来说其实是有难度的,但是经过了我反复地练习,我能做到了。我想这首歌我应该一辈子受用了。
二、课堂教学注重激发、培养兴趣
音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。