一年级教学下册写文字教案武汉版.docx

一年级教学下册写文字教案武汉版

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一年级教学下册写文字教案武汉版

教 案

2017-2018年学年度

第二学期

年 级 一年级

学 科 写字

1

课题：一 认清字形 课时：1—1 课型：新授

教课目的：

1、让学生认清不一样字的字形。

2、学生能正确写出不一样字形的字。

3、培育学生养成正确、优异的书写习惯。

教课重难点：

认清并能正确写不一样字形的字。

教课过程：

一、讲话引入。

同学们，经过一个学期的写字学习，已经掌握了哪些知识？

上学期我们不过认识了一些基本的笔划以及笔划变化、 笔顺规则，这学期我们将持续从

字的构造和字的偏旁上认识我们中国的汉字。

二、认清字形。

1、教师：每一个字都能够把它当作一个图形。

2、出示“月”、“四”、“你”、“多”，请学生想一想能够各看出一个什么图形？

3、学生回答一个，教师板书相应的图形。

4、教师说明：这就是我们同学们所要掌握的字形，不一样的字有不一样的字形，掌握了字

形也就初步认识了字的构造。构造是一个字的灵魂。

三、练习书写，指导沟通。

1、学生练习临写，教师巡视。

2、沟通写字心得，互相赏识。

四、作品展现，教师总结。

1、学生优异作品展现。

2、教师总结。

五、板书设计。

一认清字形

月 作品展现

四

你

多

课后反省：

2

课题：二 横与竖的构造（ 1） 课时：1—1 课型：新授

教课目的：

1、掌握横与竖的构造书写方法。

2、练习书写横与竖的构造，并练习书写“正” 、“五”字。

3、培育学生养成正确、优异的书写习惯。

教课重难点：

掌握横与竖的构造书写方法。

教课过程：

一、开课导入，明确内容。

本节课要掌握的是字体构造中的横与竖的构造。 （板书课题）

教师说明：按先横后竖的笔顺规则写。

二、学习内容，认识写法。

1、学习横与竖的构造—“正” 。

学生察看“正”字。