昌黎县一小三年级语文上册 第四单元 语文园地第1课时教案 新人教版三年级语文上册第四单元语文园地第1课时教.doc

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文档介绍

语文园地

本次语文园地共有四个板块。“交流平台”引导学生交流预测的作用。“识字加油站"通过复习查字典的相关知识引导学生识字.“词句段运用”中共有三部分内容:结合语境读准多音字的字音、发现成语构词的特点并说出类似的成语、了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式。“日积月累”引导学生积累有关团结合作的俗语。

本次《语文园地》的内容对于学生来说难度不大,通过训练,能充分锻炼学生听、说、读、积累的能力.学生通过交流能梳理自己的收获,说出自己的发现,并能从谚语中体会到团结的力量。 教学“交流平台”时,可引导学生回顾本单元所学,交流一边读一边预测带来的阅读新体验。 教学“识字加油站”时,让学生自主复习查字典的方法。教学“词句段运用”,需注重引导学生积累多音字和含有数字的成语。通过读句子,体会提示语处于不同位置时引号的用法。 教学“日积月累”,要让学生先借助拼音自读,然后教师范读,再齐读、指名读,最后在反复吟诵的基础上背下来。

【知识与技能】

1.交流“预测”的作用,知道在课外阅读中要自觉运用预测策略.

2.复习查字典的相关知识,认识7个生字。

3.结合语境读准多音字的读音,读成语,发现成语的特点,照样子写句子,注意引号的用法。

4.朗读、背诵4句有关团结合作的俗语.

【过程与方法】

通过交流,提升自己“预测”的能力.自主探究,读准多音字的字音。

【情感、态度与价值观】

感悟俗语的魅力,明白团结协作的道理。

重点

能把本单元的学习收获和同学交流.

难点

1.体会提示语处于不同的位置时引号的用法。

2.感悟俗语的魅力,明白团结的重要性。

教师:多媒体课件,字典.

学生:收集一些含有数字的成语和与团结合作有关的俗语, 写写自己关于预测的收获.

2课时

第一课时

1.交流预测的作用。

2.通过查字典认识7个生字。

3.背诵积累4句有关团结合作的俗语。

重点

1.通过查字典认识7个生字

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