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实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021－2025年)学习解读教育部、财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》主讲人：XXX 时间：20XX.XX前 言近日，教育部、财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（简称“国培计划”），明确“十四五”期间“国培计划”实施思路、支持方向、工作重点，推进教师培训提质增效，助力教师队伍高质量发展国培计划》的总体思路和内容《国培计划》的出台背景和过程《国培计划》的学习贯彻落实《国培计划》的全文完整解读目录出台背景和过程第一部分关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021－2025年)出台背景研制过程 “十四五”时期，我国教育进入高质量发展阶段。面对新形势、新任务、新要求，教师能力素质还不能完全适应，“国培计划”实施中还存在一些问题。迫切需要立足新阶段、贯彻新理念、聚焦高质量，对“国培计划”进行改革完善。在组织开展“国培计划”实施情况评估的基础上，深入总结“国培计划”成效，特别是地方的有益探索、典型经验，系统梳理分析存在的问题，剖析深层次原因。组织部分省份教育部门和“国培计划”具体执行机构相关负责同志、长期从事教师发展研究与实践的专家进行集中研讨，明确改革思路和工作重点。通过召开会议、书面等形式征求省级教育部门相关负责同志、相关专家学者意见，对文件进行修改完善，形成《通知》稿。总体思路和内容第二部分关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021－2025年)总体思路总体思路三是推进培训模式改革。按照高质量发展、精准化培训思路，将支持教师自主发展作为改革的重要方向，采用试点先行、逐步推开的方式推进教师自主选学模式改革，建立教师自主发展机制。推进教师培训方式的信息化、智能化变革。充分利用信息技术、人工智能，把最好的教学团队、最好的课程资源推送到需要的地方