最全面三年级下册生命与健康常识计划和教案2021.docx

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三年级下册《生命与健康常识》教学计划

一、学生情况分析：

本班绝大部分同学地学习习惯很好，个人卫生较好，大多养成了好地卫生习惯。 但由于独生子女地原因，很多学生受到家长地溺爱，以我为中心，集体意识 不强，心理素质较差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正 确调适，引导学生认清自己地潜力与特长， 使之拥有健康地心理去面对困难、学习与生活。

二、教材分析：

本册教材共有１０篇课文。 它们有地为教育学生知道简单地生理知识， 有地为告

诉学生为什么要爱惜生命。有地为交给学生怎样做人。还有地为告诉学生怎

积

极

向 样去培养良好地卫生习惯等等。

上

， 这些内容注意了培养学生既要有健康地身体又要有良好地心理； 既要学会爱惜自

探

索

自 己地生命又要学会关心他人，创造良好地生活环境，希望通过这门课程地学

己

本

身 习，能够让学生懂得尊重生命， 珍视健康， 拒绝诱惑， 远离危险， 防范伤害。

价

值 让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。

，

学

业 三、教学目标：

有

成 、通过学习，学生知道在学会珍爱自己生命地同时，善待他人地生命，并且能

够热爱与敬重生命。

、通过学习，学生知道拥有健康，才能更好地学习、生活；拥有健康，才会更快乐。

、通过学习，学生知道真正地长高，不光为身高地增加，更为心灵地成长。

4、通过学习，学生明白控制自己地情绪，让自己始终保持积极地心态，做情绪

地主人。

5、通过学习，学生明白校园，我们学习地乐园，称赞地摇篮，我们渴望在与谐安全地校园环境中愉快地学习、健康快乐地成长。

6、通过学习知道在纷繁复杂地社会里，我们要学会分清良莠，抵制诱惑，警惕不法分子地侵害。