九年级上册语文课件-11 醉翁亭记 统编版.ppt

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文档介绍

你是如何理解醉翁的“醉”的? 太守为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉。在这里,作者简笔勾勒了醉 翁的自画像,既照应了上 文太守的“醉翁”自号, 又引起下文,点明太守 “醉”“乐”的原因。 “然而禽鸟……其乐也”一句中的几个“乐”含义相同吗?如果不相同,分别是什么? 【第四部分(4)】 本句层层推进,道出了百姓的快乐就是太守最大的快乐,体现了作者“与民同乐”的思想。句中几个“乐”字含义各不相同。禽鸟之“乐”源于自然条件的优越;人之“乐”不仅源于自然条件的优越,还因为能纵情山水,同时享受人与人之间的交往之乐;太守“乐其乐”则表明太守能超然物外,不以贬官遭谪的政治处境为悲,反而还能娱情山水,与民同乐。 “人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”一句表达了作者内心怎样的思想感情? 仕途失意,寄情山水,与民同乐,排遣内心郁闷;但壮志未酬,不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。 本文的记叙、写景、抒情是如何相结合的? 以抒情贯穿于记叙、写景之中。首先写亭之概况,其次写朝暮图、四季景等,都以太守“寄情山水,与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情,真是情景交融。 这篇文章写了三种乐:山水之乐、游人之乐、太守之乐。山水之乐、游人之乐的描写同太守之乐有什么关系? 作者描写山水之乐、游人之乐是对太守之乐的陪衬。写山水之乐,是表现他贬官谪居滁州后,寄情山水、排遣愁怀的生活态度。写游人之乐,为的是从“众宾欢”中反衬自己的乐,因为享受山水之乐的是一州之人,人人都可以 深 入 探 究 纵情山水,这是非同寻常的。太守之乐境界最高,太守既能知“禽鸟之乐”,又能乐游人之乐;既能同醉,又能“自醒”;还能体察万物,反思人情,写文章来记述其事。 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。放情林木,醉意山水,这是作者的真意。其山水之美是怎样表现出来的呢? 山水相映之美。在作者笔下,

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