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实用精品文档PAGE/NUMPAGES实用精品文档实用精品文档幼儿园中班班级工作计划一、班级状况剖析咱们中班的孩子们经过一年、半年的在园日子、学习，各方面都有了很大的前进。特别在言语叙述、胆量和自傲心及体现的愿望方面增强了许多，但在言语的连贯性叙述方面较短缺；对音乐的体现力显着有了前进，大部分孩子都喜爱音乐活动，体现出愉快的心情。主题活动的展开，使孩子们的好奇心大大增强，孩子们喜爱提问题，在五光十色的主题活动中，孩子们的探究才能和操作才能有了显着的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的活跃性前进了。但也存在以下一些问题：1.进餐方面。经过一个寒假，有些孩子（重生、老生都有）进餐时留意力不会集，经常吃包嘴饭等老毛病依旧存在，进餐速度很慢，常常要教师去催促。2.日子习气方面。许多孩子常常在点心和午饭后，忘掉用餐巾纸擦嘴巴。单个孩子还喜爱吸吮手指、咬物。3.行为习气方面。单个孩子在一日活动各环节中，喜爱踢人、打人。坐在椅子上时，喜爱摇椅子。游戏完毕后，大部分孩子能拾掇拾掇好玩具，单个孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。4.社会交往方面。孩子们的自傲心有了很大的前进，但孩子之间短少赏识和宽恕的心情。5.单个差异显着。孩子们的求知欲强，学习爱好高，但南北极差异较大。这学期本班将根据孩子的实际状况、年纪特征及幼儿的个体性差异，有意图地展开林林总总的活动。结合多种方式，增强幼儿的协作认识、自控才能及关于单个才能比较弱的幼儿给予更多的协助，多引导他们参与活动，丰厚幼儿各方面的经历，前进幼儿各方面的才能。二、作业重点及办法1.重视单个幼儿，树立正常的教育教养惯例。具体办法如下：（1）多预备一些鼓舞孩子的小奖品，当孩子有一些前进时，能及时的表彰孩子，鼓舞孩子不断前进。（2）协助孩子稳固惯例、恪守惯例，培育杰出的行为习气。2.培育孩子的日子自理才能，学习自己的作业自己做。具体办法如下：（1）鼓舞单个