新二年级上册语文场景歌教案.pdf

精品文档 1 场景歌 教材分析 这是一组数量词归类识字。把意义相连、语义相关的数量词分类集中在四幅不同的

场景图中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画。课文以歌谣的形式，让学生在朗朗上口的

诵读中，欣赏美景、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知

不同事物数量词的表达方式。 课文分四个小节， 每一个小节由四个描绘的景物组成一幅场景图。 课文节奏感很强，

让学生在反复诵读的基础上， 感悟情境， 发挥想象力。 在叙述的同时， 语言得到了训练，

并提高了审美情趣。 教学目标 1．学生能认识 12 个生字，会写 10 个生字，会写“花园”等 6 个词语； 2．学生能正确朗读课文，背诵课文。初步感受四个场景展示的美丽风景，了解不

同数量词的不同表达方式； 3．学生能仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。 教学重点 1．识记 12 个生字；正确、工整、规范书写生字、词语； 2．了解数量词。 教学难点 运用数量词表达生活中的事物。 教学准备 多媒体课件。 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、新课导入 1．孩子们，你们喜欢大海吗？那就让我们准备好必备的物品，和爸爸妈妈一起出

发吧。 精品文档 精品文档 2．多媒体课件播放一幅大海沙滩风景图，问：你们看到图上有什么？ ( 指导学生说

一句完整的话：我看到图上有…… ) 3．交流场景，课件出示词语。 一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 设计意图：低年级的孩子活泼好动，声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令

他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，使他们兴趣

盎然地投入到学习中，从总体上对数量词有个总的印象。 二、美读感悟 1．配乐听读。 学生了解这次旅游的安排。 （播放朗读录音） 2．学生借助汉语拼音朗读儿歌。读完后想一想这次旅游都要去哪些地方。 （学生自