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小学英语动词及专项训练

动词的定义：表示动作或状态的词叫做动词。表示动词的词如ask ,walk等

动词的分类：

实义动词又叫行为动词，能独立做谓语：如open，hold , learn

系动词又称连系动词，不能独立做谓语，后边必须接表语组成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等：be动词

助动词，主要协助动词构成谓语动词词组的词叫做助动词。它本身没有词义，和实义动词一起构成各种时态和语态，也可构成否定或疑问结构：do、will、should、would

情态动词，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。由于词义不完全，不能单独作谓语，要后接动词完成谓语部分：must、can、could、may、will

动词的基本形式

动词原形：动词未经任何变化的原来形式。如：have、cut、see

第三人称单数现在时：动词一般现在时的第三人称单数形式的构成和名词复数构成法相似。 A.直接加“s” ：read--reads leaveleaves B.以e结尾的动词，直接加“s ”: come--comes closecloses C.以s. x. sh. ch.o结尾的单词,加“es ” : watchwatches fixfixes washwashes go--goes D.以“辅音字母+y”结尾的单词，变“y”为“i”, 再加“es” : crycries E.以“元音字母+y”结尾的单词，直接加“s” :playplays