人教部编版一年级数学下册《第2单元20以内的退位减法第4课时 十几减76》精品PPT优质课件.pptx
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- 2021-04-13 发布|
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第 4 课时 十 几 减 7、6
问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？
11－9＝
11－8＝
13－9＝
16－9＝
12－8＝
14－8＝
15－9＝
15－8＝
12－9＝
17－8＝
14－9＝
13－8＝
17－9＝
16－8＝
18－9＝
2
7
4
3
4
7
6
6
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5
5
9
8
9
8
13－6＝□
13－7＝□
3
3
7＋6＝13
13－7＝6
想加算减法
先算 10 － 7 ＝ 3，再算 3 ＋ 3 ＝ 6。
破 十 法
6
7条
？条
3
7
6＋7＝13
13－6＝7
想加算减法
先算 10 － 6 ＝ 4，再算 4 ＋ 3 ＝ 7。
破 十 法
6条
？条
7＋6＝13
13－7＝6
想加算减法
先算 10 － 7 ＝ 3，再算 3 ＋ 3 ＝ 6。
破 十 法
6
7
先算 10 － 6 ＝ 4，再算 4 ＋ 3 ＝ 7。
6＋7＝13
13－6＝7 在“想加算减法”中，两个不同的减法算式利用的是同一个加法算式计算的，比较简便。
1.
8 6
6 8
6 7
7 6
2. 算一算。
问题：边算边思考，你有什么发现？
17
9
8
15
6
9
16
9
7
3. 每人要跳15个。
问题：
（2）你能提出一个 问题，并解答吗？
（1）从图中你都 知道了什么？
3. 每人要跳15个。
（1）红红跳了多少个？
15－8＝7（个）
3. 每人要跳15个。
（2）明明还要跳多少个？
15－7＝8（个）
3. 每人要跳15个。
（3）小青还要跳多少个？
15－6＝9（个） 计算十几减7、6时，也可以用破十法，平十法，和想加算减法。 其中最直接、最简便的方法就是“想加算减法”，因为两个减法算式可以利用一个加法算式计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从练习册中选取。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？
2、这节课还有什