23.2.3关于原点对称的点的坐标人教版 数学九年级上册第二十三章 旋转.pptx

;前 言; 在直角坐标系中，已知A（4，0）、B（0，－3）、C（6，5）、D（－3，4），作出A、B、C、D点关于原点O的中心对称点，并写出它们的坐标。;;关于原点对称说明原点是这两点的中点，设其中一点是(x,y),另一点是(x′,y′)则x+x′=2×0=0 y+y′=2×0=0故x′=-x，y′=-y所以关于原点对称的两个点的坐标是（x,y）与（-x,-y）; 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P（x，y）关于原点O的对称点P’(-x，-y).;坐标; 利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与线段AB关于原点对称的图形。; 已知△ABC利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与△ABC关于原点对称的图形。;1.填空：

1）点 A（-3，4）关于原点的对称点的坐标为? ；?

2）点 A（a，-2）与点 B（8，b）关于原点对称，a =??? ?，

b =?? ??；

3）点（2，1）与点（2，-1）关于???? ? 对称；

4）点（2，1）与点（-2，-1）关于?? ?? 对称；

5）点（2，1）与点（-2，1）关于???? ??对称．;2.如图已知△ABC中，A(-2,3)，B(-3,1)，C(-1,2)还可以通过什么方式得到

1）将△ABC向右平移4个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；

2）画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2；

3）将△ABC绕原点O旋转180度，画出旋转后的△A3B3C3

(△A3B3C3还可以通过什么方式得到） ;数学核心素养;一、什么是数学核心素养

二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养

三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养