四年级语文:11蝙蝠和雷达.docx

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文档介绍

小学语文教案

文讯教育教学设计

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案

编订:

编订:XX文讯教育机构

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11蝙蝠和雷达

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  教学目标:   1、知识与技能   朗读课文,把握课文主要内容与要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。   2、过程与方法   通过朗读初步把握课文的主要内容,通过朗读与小组合作理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。   3、情感态度价值观   激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。   教学重难点:本课的教学重点是:理解科学家的实验过程,激发学生爱科学学科学的兴趣。难点是:弄清蝙蝠探路和飞机夜间安全飞行的联系。   课前准备:   1、课件   2、组织学生从百科全书、词典辞海、互联网络等各种途径查阅、收集有关蝙蝠、雷达的信息资料。   课时安排:1课时   教学过程:   一、情境导入,设疑激趣   1.晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿两盏灯,接着传来了隆隆声,原来是一架飞机在夜航。(课件出示朗读,学生闭着眼睛听。)同学们,在漆黑的夜晚,飞机为什么能安全飞行呢?要弄清这个问题,请继续往下看:(屏幕出示蝙蝠)认识它吗? [蝙蝠(齐读正音)]关于它你们知道些什么?(我知道蝙蝠吃蚊子和飞

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