文档介绍
二、我国全面发展教育内容的构成 劳动技术教育 德育 体育 美育 智育 德育 含义：德育是指教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。 主要方面：它包括政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 主要任务：培养学生正确的政治方向、科学的世界观和共产主义道德品质，使学生具有遵守社会公德的意识和文明的行为习惯，形成学生活泼开朗的个性和良好的意志品质，形成学生的道德评价能力和自我教育能力。 主要内容：关于热爱祖国、热爱人民的教育，关于革命理想和历史传统的教育，关于民主与法制观念的教育，关于辩证唯物主义和历史唯物主义观点的教育等。 含义：智育是指用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育。 主要任务： 向学生传授系统的文化科学基础知识； 培养训练学生形成基本技能，如学习技能、操作技能、社会活动技能等； 发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、创造力、思维力，核心是思维力和创造力等。 智 育 含义：是向学生传授体育、卫生知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德品质和意志品质的教育。 主要任务：是指导学生锻炼身体，促进身体正常发展；使学生掌握体育的知识和锻炼身体的技巧，掌握卫生保健知识；培养良好的体育道德品质；为国家发现和选拔体育人才。中小学体育的内容主要有队列队形、田径、体操、游戏、球类、武术、游泳等项目。 体 育 含义：美育又称为审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。 主要任务：培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识和能力；培养学生艺术活动的技能和兴趣；培养学生高尚的思想、情操和文明习惯。 内容：主要包括艺术美、自然美、社会美和科学美等 。 美 育 含义：劳动技术教育是向学生传授