体育与健康人教六年级全一册脚内侧传球 体育与健康课教案.docx
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文档介绍:

脚内侧踢球 体育与健康课教案

学校: 班级: 日期: 人数: 教师: 教学内容

足球:脚内侧踢球

2、游戏:穿越隧道

认知目标:学习与了解脚内侧传球的技术及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。

技能目标:通过本课的学习,使70%以上的学生能正确掌握脚内侧传球的动作。

3、情感目标:通过锻炼,发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性。

重点

难点

重点:支撑脚的站位和触球脚型的控制。

难点:传球的方向和力量的控制。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

次数

时间

强度

开始部分

整队集合。

师生问好。

检查服装。

宣布本节课的内容和要求。

安全教育。

队列练习(逆向原地转法练习)。

1、整队集合,清点人数。

2、教师问好。

3、学生宣布本次课内容。

4、安排见习生。

1、听从指挥集合。

2、学生问好。

3、听教师讲解本课要求与内容。

组织:

学生成四列横队:

***********

***********

***********

*********** ◎

要求:快、静、齐,精神饱满,服装统一。

2

2 分钟

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

次数

时间

强度

一:热身跑

学生成一路纵队沿场地进行热身跑

足球韵律操 1、头部运动 2、体转运动 3、体侧运动 3、腹背运动 4、踢腿运动 5、开合跳 6、原地踏步

熟悉球性练习 1、两脚底点球练习 2、左右脚搓球练习 3、双脚左右碰球练习

1、教师领跑,带领学生成一路纵队进行热身跑。2、语言激励。

教师示范领做

语言引导,指挥学生模仿练习,跟随音乐《迪斯科》做韵律操

1、语言提示并和学生一起完成熟悉球性的练习

1、跟着老师的节奏,按顺序进行热身跑。

2、提高积极性。

在老师的指导和提示下跟音乐节奏完成韵律操

1、跟音乐
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