体育与健康人教六年级全一册脚内侧传球 体育与健康课教案.docx
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- 2020-12-02 发布|
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脚内侧踢球 体育与健康课教案
学校: 班级: 日期: 人数: 教师: 教学内容
足球:脚内侧踢球
2、游戏:穿越隧道
教
学
目
标
认知目标:学习与了解脚内侧传球的技术及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。
技能目标:通过本课的学习,使70%以上的学生能正确掌握脚内侧传球的动作。
3、情感目标:通过锻炼,发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性。
重点
难点
重点:支撑脚的站位和触球脚型的控制。
难点:传球的方向和力量的控制。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
次数
时间
强度
开始部分
整队集合。
师生问好。
检查服装。
宣布本节课的内容和要求。
安全教育。
队列练习(逆向原地转法练习)。
1、整队集合,清点人数。
2、教师问好。
3、学生宣布本次课内容。
4、安排见习生。
1、听从指挥集合。
2、学生问好。
3、听教师讲解本课要求与内容。
组织:
学生成四列横队:
***********
***********
***********
*********** ◎
要求:快、静、齐,精神饱满,服装统一。
2
2 分钟
小
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
次数
时间
强度
准
备
部
分
一:热身跑
学生成一路纵队沿场地进行热身跑
足球韵律操 1、头部运动 2、体转运动 3、体侧运动 3、腹背运动 4、踢腿运动 5、开合跳 6、原地踏步
熟悉球性练习 1、两脚底点球练习 2、左右脚搓球练习 3、双脚左右碰球练习
1、教师领跑,带领学生成一路纵队进行热身跑。2、语言激励。
教师示范领做
语言引导,指挥学生模仿练习,跟随音乐《迪斯科》做韵律操
1、语言提示并和学生一起完成熟悉球性的练习
1、跟着老师的节奏,按顺序进行热身跑。
2、提高积极性。
在老师的指导和提示下跟音乐节奏完成韵律操
1、跟音乐