四年级数学下册四则运算导学案.pdf
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四年级数学下册四则运算导学案.pdf

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人教版新课标四年级数学下册 全册导学案 第一单元导学案 第一课时 学习内容:加减法的意义和各部分之间的关系。 学习目标: 1.知道加减法的意义和各部分之间的关系。 2 .在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。 3.我能大胆的把我们的发现说出来。 学习重难点:掌握加减法各部分之间的关系。 学习过程: 一、温故知新 根据每组中的三个数各写四个算式。 (1) 3、7、10 (2) 4 、5、9 二、合作学习、探究新知 1、自学教材的例题 1,分析并解答: (1)这是已知两段铁路分别是多少千米,求把它们合起来是多少千米?应该用

加法计算,我会列式: ( )。 (2)已知西宁到拉萨的铁路全长 1956 千米,其中西宁到格尔木长 814 千米,求

格尔木到拉萨的铁路长多少千米?用减法计算,我会列式: ( )。 (3)已知西宁到拉萨的铁路全长 1956 千米,其中格尔木到拉萨长 1142 千米,

求西宁到格尔木的铁路长多少千米也用减法计算,我会列式: ( )。 三、交流展示 1、通过自学,我知道了: 和 = ( )+加数 差= ( )-减数 加数 = ( )-另一个加数 减数 = ( )-差 被减数 = ( )+差 2、通过自学,我还知道,减法是加法的逆运算,验算加法可以用( )法。 四、过关检测: 1、竖式计算并验算。 136+293= 348+461= 457-265= 439+280= 417-165= 351+274= 2、滨海实验小学举行篮球比赛,明明用了 240 秒完成了比赛,东东用了 215 秒

完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛? 五、总结、评价: 我学会了: 。 总体表现(优、良、差) 第二课时 学习内容:乘、除法的意义和有关 0 的运算。 学习目标: 1.知道乘、除法的意义和各部分之间的关系,并会在解决实际问题中应用。 2 .掌握 0 在运算中
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