四年级数学下册四则运算导学案.pdf

人教版新课标四年级数学下册 全册导学案 第一单元导学案 第一课时 学习内容：加减法的意义和各部分之间的关系。 学习目标： 1．知道加减法的意义和各部分之间的关系。 2 ．在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 3．我能大胆的把我们的发现说出来。 学习重难点：掌握加减法各部分之间的关系。 学习过程： 一、温故知新 根据每组中的三个数各写四个算式。 （1） 3、7、10 （2） 4 、5、9 二、合作学习、探究新知 1、自学教材的例题 1，分析并解答： （1）这是已知两段铁路分别是多少千米，求把它们合起来是多少千米？应该用

加法计算，我会列式： （ ）。 （2）已知西宁到拉萨的铁路全长 1956 千米，其中西宁到格尔木长 814 千米，求

格尔木到拉萨的铁路长多少千米？用减法计算，我会列式： （ ）。 （3）已知西宁到拉萨的铁路全长 1956 千米，其中格尔木到拉萨长 1142 千米，

求西宁到格尔木的铁路长多少千米也用减法计算，我会列式： （ ）。 三、交流展示 1、通过自学，我知道了： 和 = （ ）+加数 差= （ ）-减数 加数 = （ ）-另一个加数 减数 = （ ）-差 被减数 = （ ）+差 2、通过自学，我还知道，减法是加法的逆运算，验算加法可以用（ ）法。 四、过关检测： 1、竖式计算并验算。 136+293= 348+461= 457-265= 439+280= 417-165= 351+274= 2、滨海实验小学举行篮球比赛，明明用了 240 秒完成了比赛，东东用了 215 秒