初中数学作业设计案列.doc

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文档介绍

初中数学作业设计案列

篇一:以实例初中数学开放性作业设计 以实例浅析初中数学开放性作业的设计 摘要:作业设计问题正成为新课改下最薄弱的一环,教师“重课堂教学轻作业设计”的现象比比皆是。本文着眼于初中数学开放性作业的设计,对新课改下作业的设计进行了有益的探索,把学生从单一、机械的作业中解放出来,赋予作业新的生命。 关键词:数学作业;作业设计;开放性 中图分类号:g633.6 文献标识码:a 文章编号:1992-7711(2013)15-0079 随着新课程标准的深入实施,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化,广大教师越来越重视课堂教学的改革,课堂教学的有效性越来越被广大教师所追求,数学教育、教学的模式得到了长足的发展。然而,当前初中数学作业中仍存在着很多问题:作业的内容、形式的单一,动手探究题偏少,作业的设计缺乏多元性,作业量大??这些机械、滞后、封闭的作业模式,无法使学生主动地、积极地、创造性地学习。数学作业如何进一步改变现状,关键在设计常规作业的同时,根据新课标的要求,更应设计开放性作业,要把实践性、趣味性、人文性、可行性融于一体,这样的作业才能把学生从封闭的数学中解放出来,让他们融入学校、家庭、社会广阔的天地中去锻炼、去实践,以达到全面提高学生的数学素养和实践能力。 学生完成数学作业是一种数学活动,有效的数学学习不是单纯地依赖模仿和记忆,而是学生动手实践、自主探索与合作交流,只有

篇二:浅谈初中数学作业设计 城镇二中联合体 浅谈初中数学作业的设计 宜儿中学:武志岗 作业是巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节。目前,初中数学作业中存在着很多问题:作业的内容、形式的单 一、折叠图形、设计图形等动手操作题偏少、作业的设计缺乏多元性、作业量大等问题。显然,这些机械、滞后、封闭的作业模式,缺乏与社会生活的广泛联系,无法使学生主动地、积极地、

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