浙科版《综合实践活动》四下 第四课 活动B家乡的端午节—端午节日我操办教案.doc

第4.2课《家乡的端午节-端午节日我操办》教学设计

课题

家乡的端午节-端午节日我操办

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

四年级

核心素

养目标

价值体认：认识到研究和学习端午节的文化，可以更好地操办端午节，了解端午习俗。

责任担当：学会承担起传承和弘扬端午节文化的责任，通过自己的实际行动，让端午节的传统文化得以传承和发扬。

问题解决：研究和学习端午节的操办时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，我们需要通过创新思维，提高解决问题的能力。

创意物化：能够将学习的端午节的一些风俗习惯运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容和创意活动有效结合。

教学重点

研究和学习端午节的文化，可以更好地进行活动的操办。

教学难点

学会承担起传承和弘扬端午节文化的责任，通过自己的实际行动，让端午节的传统文化得以传承和发扬。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第4.2课 《家乡的端午节-端午节日我操办》

板书课题。

说起端午节，大家总会想到屈原，以及在端午节会有的活动以及美食。

那么在关于端午的操办上面，你有什么好的建议呢？

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

我的计划我行动

项目二：端午节日我操办

端午节将至，和小伙伴一起操办，过一个有意义的端午节吧!

【行动1：我策划】

怎样过一个有家乡特色的端午节呢？我们一起来安排一下。

我的端午节安排：

【行动2：我准备】

做好充足的准备，能让活动开展得更顺利，一起来想一想!

挂艾草与菖蒲

活动准备方案

活动小主题

挂艾草与菖蒲

具体内容

人员分工安排

材料准备

准备艾草、菖蒲

志愿者、材料搜集人员

工具准备

准备棉线若干

志愿者、材料搜集人员

宣传推广

制作海报、宣传册

活动策划人员

预期成果

吸引更多的人参加

活动策划、总结

【分享链接4：端午节活动流程】