第1课 邓稼先 公开课一等奖创新教案 统编版语文七年级下册（表格式）.docx

第1课 邓稼先 公开课一等奖创新教案 统编版语文七年级下册（表格式）

单 元 体 例 人文主题 语文要素 第一单元 名人事迹 精读文章,揣摩人文内涵,理解思想感情 第二单元 家国情怀 精读文章,培养爱国主义情操 第三单元 凡人小事 熟读精思,感悟文章内涵 第四单元 陶冶情操 略读文章,展示心得体会 第五单元 哲理之思 比较阅读,托物言志 第六单元 科学探险 了解文章脉络,积累探险知识 单元备课说明 一、单元课标要求 基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》阐述,此单元是“文学阅读与创意表达"这一发展型学习任务群的“文学阅读”单元,结合2022年版课标要求,学生将通过此单元的学习,把握文章脉络,理解文章内涵;通过细节描写,深入把握人物特征,理解人物的思想感情;字斟句酌,揣摩关键语句或段落的含义和表达的妙处;体会语言恰当、贴切的运用;精读细读,让学生深切体会语言艺术的魅力。 二、单元教材分析 这个单元主要讲述名人的故事,引导学生感受名人的风采。课文中所选择的名人,都是在历史上做出过杰出贡献的人物。他们所做的贡献,崇高的品格,良好的习惯和治学方法对中学生是非常有益的。这些文章人文内涵丰富,各有侧重地写出了名人的品格、气质,值得细细揣摩。在篇章结构、语言形式等方面,也各有特色,可以细读、积累。此单元教学,可以结合“语文主题学习"设计理念来组织教学,通过多篇文本的学习,让学生深度感知人物思想感情,揣摩关键语句和段落的含义。 三、单元学情分析 我们面对的是七年级学生,他们正处于世界观、人生观、价值观塑造的关键阶段。对于他们来说,了解这些杰出人物的经历,认识他们所做的贡献,感受他们的崇高品格,学习他们良好的习惯和治学方法是非常有益的。此单元的四篇名人故事涵盖古今,可以让学生从不同侧面感受伟大人物的崇高品格,更好地引领自己的成长。学习此单元还要注意结合人物生平及其所