1《记念刘和珍君》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册.docx

1《记念刘和珍君》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册

《记念刘和珍君》教学设计 【学习目标】 1.了解作者的生平和文章的写作背景，梳理文章的脉络。 2.学习叙述、议论、抒情相结合的手法，深入理解文中含义深刻的句子，揣摩作者运用语言的技巧。 3.把握作者思想感情发展的脉络，理解文中作者的复杂情感。 4.讨论爱国青年的高尚品格和人生追求，探究他们对于当今时代的意义，培养正确的人生观和价值观。 【学习时数】2学时 【学习过程】 第一课时 一、情境导入 俗语说：“雁过留声，人过留名。"同时，著名历史学家司马迁也说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”可见，无论古人还是今人，都注重人的生命的意义。今天，我们一起跟随鲁迅的文章《记念刘和珍君》，看看鲁迅对这个问题又有怎样的理解。 【预习·存疑】 二、知人论世 1.作者 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国近现代伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华“民族魂"。1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海上万名民众自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。他是中国现代文学的奠基人，1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。还有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的“民族启示录"。 2.解题 记：相当于“纪”，鲁迅当时用“记念"一词，实际上就是今天的“纪念”。 刘和珍，江西南昌人，北京女子师范大学英文系学生，学生自治会主席，遇害时年仅22岁。 君：是对人的尊称。作者用“君"来称呼刘和珍，是对她的礼赞。 3.背景 “三一八”惨案：1926年3月12日，为了帮助奉系军阀张作霖消灭冯玉祥统帅的革命国民军