幼儿园:小班主题审议三《色彩大集合》.doc

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文档介绍

龙港市第五幼儿园主题审议表组别小班段时间2023.3.5记录人包丽君教师签名郑荣海陈希茜赵明明陈冬冬吴可馨包丽君乐娣周佳佳吴玉央缺席人员无审议内容《色彩大集合》主题说明“色彩大集合”是一个汇集了美丽和欢乐的主题。幼儿在与“色彩”的邂逅中,寻找与发现、感受与体验,表现与创造。主题活动将从“无处不在的色彩”“自然融合的色彩”“奇妙创意的色彩’这三个层次展开。第一层次“无处不在的色彩”,是幼儿对色彩丰富性的体验与发现。当幼儿带着好奇走进生活,走进自然,找一找“色彩小精灵”。玩一玩吹泡泡,观察泡泡在阳光下折射出的色彩,体验发现色彩的乐趣!阳光下,肥皂泡泡上的色彩会流动、变化。草地上,彩虹伞上的色块会旋转飞扬。幼儿园里,五颜六色的颜色宝宝真是好看极了。通过生活中的寻找和发现、游戏中的感受与观察、谈话中的梳理与分享,幼儿已发现色彩无处不在,累计了更多关于色彩的经验。第二层次“自然融合的色彩”,是幼儿对生活中的色彩自然融合变化的初步发现和体验。通过故事《小蓝和小黄》,感知蓝色和黄色碰到一起后变成绿色的神奇。两色在自然融合下产生的变化。听一听变色鸟的神奇经历。感知色彩变化带来的美,进一步萌发对颜色变化的探索兴趣。第三层次“奇妙创意的色彩”,是幼儿对色彩运用的体验和表现。幼儿与色彩大师波洛克叔叔来一场大胆的奇幻约会。波洛克叔叔的作品中,那纵横交错的颜料叠加,随心所欲的涂鸦风格,都引发可以幼儿的情感共鸣。在最后,用歌声表达出心底的感触,“彩色的世界真奇妙”。幼儿对色彩的体验和想象都得到了充分的表达与创造性的展示!研教材研儿童儿童的已有经验:幼儿对于红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白有情常规颜色有一定认识。儿童感兴趣的:“色彩大集合”带小朋友们邂逅不同的色彩,感受色彩的存在、色彩的语言、色彩的美丽。儿童的需求点:让小朋友们拥有一双会发现美的眼睛,找一找生活中的红橙黄绿青蓝紫,听一听绘本中那些好听好玩

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