苏教版五年级下册科学《撬重物的窍门》（说课）课件.pptx

教材版本：新苏教版 科学 五年级下册 第四单元 简单机械shuoke《撬重物的窍门》说课

目录Contents说教学内容说教法、学法说教学过程说教学依据

说教学内容★ 说本课的执教内容，及在第四单元中所处的地位、意义、 作用及编排意图；★ 说本课的内容组织架构及教学重点、难点。★ 说本课的教学目标；01PART

第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分 通过抬重物的生活实际问题，发现用支撑物垫着的木棍容易抬起重物，从而引导学生结合课本文字直观的认识杠杆。 使用平衡尺代表杠杆，通过研究平衡尺保持平衡的情况发现支点的位置对所需用力大小的影响。 应用研究成果。活动一：辨析生活中的简单机械哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆；活动二：分析玩跷跷板时的具体情况，找出可行的平衡方法。根据教材出示的“小杆秤”的组成部分和称重方法制作小杆秤，并解释其原理。 阅读介绍阿基米德与杠杆的资料，了解阿基米德在说明杠杆原理方面所作的贡献。说教学内容——本课的执教内容

本节课为该单元的第一节课，以“撬动重物”的问题为引导展开本课的学习，为后面深入学习奠定理论基础和知识储备。本节课学习的意义在于，除了注重杠杆相关知识的学习以外，更重要的是要培养学生研究简单机械的思路和方法，提高其科学素养和能力。本节课以联系学生的生活实际为依据，展开“杠杆”这一简单机械的学习，在整个单元中起到激发学生继续探究简单机械其他内容的作用。在生活中多个场合经常使用到简单机械，但是知道其中的原理的同学不多，本节课的内容是对简单机械学习内容深化的开始。ABCD地位意义作用编排 意图说教学内容——本课在本单元中所处的地位、意义、 作用及编排意图