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《从“中国制造”到“中国创造”》教学设计
小学?
【教材分析】?
本课选自编统编版道德与法治四年级下册第8课《美好生活哪里来》。本单元以“工农业生产与劳动者”为主题,一方面引导学生了解和学习工农业生产相关的基本知识,另一方面引导学生认识和尊重各行各业的劳动者及其劳动,帮助学生树立正确的动观念,认识到劳动是美好生活的源泉。“从中国制造到中国创造”,旨在让学生懂得我们不能仅仅满足于“中国制造”,更要追求“中国创造”,知道我国在向“中国创造”的转变中已经取得了一定的成绩。
?【学情分析】?
通过前两个板块的学习,学生已经了解和感受到工业生产与人们生活的关系,认识工业产品的创新对提高人们生活质量的重要
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