新课标学习2022最新版初中历史新课标学习解读课件.pdf

斡 2022版初申历史新课标。 《义务教育历史课程标准》 变化与解读 〔 授 课人： 〕

［ 。前言 2022年版义务教育历史课程标准，提炼了历史课程要培养的学生 核心素养，组织设计了基于核心素养的结构化内容，研制了学业质量 标准，提出 ”教” 与 ”学 ” 两条主线并行的教学方式，以及基于核心 素养的评价与考试命题建议。 2022年版义务教育历史澳程标准实施的 重点和难点在于，教师要充分理解本次课程改革的新理念，把握历史 课程要培养的学生核心素养与学业质量标准的内涵本质，坚持政革的 延续性，并尝试进行大概念教学。 本课主要从三个方面，对本次课标 的修订予以i.�，明。 ． ． ． ． ’本次课标修订的主要价值取向和基本路径 2022年版义教课标的主要变化与突破 If;

-) 2022年版义教课标实施中的重点与难点问题 M V M V 》 》 》

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［。－、 本次课标修订的主要价值取向和基本路径 ，圈，一·· －， 一 一－ 一一， ← 一一 一 一 一 一 一← 一 一 一 一 一 一一 r B － － － － t E E i 2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻 － l l 党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主 i l l 义办学方向，立足基本国惰，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、 完善人格、 开发人 － － E E B － 力 、 培育人才、 造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人， E － － 、 、 ． ． ‘ 加快推进教育现代化 建设教育强国 办好人民满意的教育。 这是本次修订的根本出发点和明 a ‘ 确落脚点，是总的价值追求。 修订中真体着眼以下三个方面。 一 一 ··，－－，．． 回，－ －” － － － 一 － 一一 一 一