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大班语言活动小猴长大了教案【含教学反思】 实施班级及时间 大班语言活动，时长60分钟，实施班级：3-4岁幼儿园班级，实施时间：2022年5月20日上午9：00-10：00 教学背景 年龄段：3-4岁的幼儿，学习能力和语言能力正在不断发展，针对他们的兴趣和特点开展语言活动，能够促进他们的语言发展。 教学目的 了解小猴的生活，培养幼儿的阅读兴趣和想象力； 通过各种语言活动，锻炼幼儿的听、说、读、写能力，提高幼儿的语言表达能力； 提高幼儿的合作能力和自主学习能力。 教学准备 《小猴长大了》的图书和卡片 幼儿感兴趣的相关图片、卡片（如：猴子、树、香蕉等） 彩色毛线 纸板、颜色盘、彩笔等制作材料 汉字拼图、汉字扑克牌等手工材料 教学过程 1. 热身游戏 老师引领幼儿跳跳舞蹈，活动身体。 2. 诗歌朗诵 老师给幼儿们介绍一首关于小猴的诗歌，并引导幼儿一起朗诵。 3. 《小猴长大了》的故事阅读 老师给幼儿朗读《小猴长大了》的故事，同时出示故事相关的图片，让幼儿们通过图片理解故事内容，并通过问答方式帮助幼儿们加深对故事的理解和记忆。 4. 制作小猴玩具 老师给幼儿们准备彩色毛线和纸板，在辅助下教孩子们制作小猴玩具。 5. 汉字手工 老师给幼儿准备了汉字扑克牌、汉字拼图，帮助幼儿通过手工制作认识汉字，巩固汉字的认知和记忆。 6. 结束游戏 老师设置游戏，让孩子们一起玩游戏，加深幼儿对活动的印象。 教学反思 通过本次语言活动，幼儿了解了小猴的成长过程，增加了阅读的兴趣，也学会了通过手工制作进行自主学习，这对于提高幼儿的语言表达能力和自主学习能力有着重要的作用。同时，针对幼儿的特点和发展需求进行活动设计，也更加符合幼儿的发展需求，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。