小学六年级地方课程《可爱的四川》教案.doc

PAGE / NUMPAGES <<可爱的四川》 教学计划 一、根据布颁教学计划,地方课程《可爱的四川》在六年级每周上1课时。 课程是为了全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,在实施新课改中开设。 内容十分丰富,包括四川的地理、历史、英雄人物、民族、文化、四川精神、 经济、社会等等,与地理、历史、政治、语文等学科有联系。没有参考书、教 案、练习册等教辅资料,只有认真钻研教材,努力实践和探索合适的有效的教学 方法,提高课堂教学效益,才能很好的实现教学目标。让学生了解四川的悠久 的历史、优美的白然环境、中富的文化和快速发展的经济社会,培养学生热 爱四川、热爱家乡的情感,增强学生振兴四川、建设家乡的责任感。 二、教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任 务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法包括教师教的方法和 学生学的方法两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习 法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教 师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。 三、实施原则，根据新课程的要求,在课程目标上与国家课程的知识与技能 想衔接、注重过程与方法、史加重视情感态度与价值观的培养;在内容的选择 上要体现四川特色、突出可爱的四川这一主题,根据知识性、科学性、人文性 相统一的原则精选对学生有重要教育价值的学习材料;根据学生认知水平和兴 趣爱好,密切联系学生生活实际,在课程内容的安排上要遵循循序渐进、深入浅 出的原则;根据学生年龄特征,在内容呈现上要遵循多样性、活泼性、美观性 相统一的原则;在课程实施上要遵循课内教学和课外活动相结合,学校教学和 社会实践相结合的原则。 目 录 第1课 享誉世界的超级明星—国宝大熊猫 第2课 重回侏罗纪——寻踪自贡恐龙博物馆 第3课 大自然的鬼斧神工—兴文石海 第4课?“一醒惊天下”——探秘三星堆 第5课 世界水利工程的奇迹——都江堰 第6课?“三国圣地”——成都武侯祠 第7课 天下第一大佛——乐山大佛 第8课 人民的光荣——朱德 第9课 改革开放的总设计师——邓小平 第10课 巾帼英雄——赵一曼 第11课 特级英雄——黄继光 第12课 置死地而后生一—飞夺泸定桥 第13课 长征之歌——雪山草地铸丰碑 第14课 国之重器——探秘“两弹”摇篮 第15课 逐梦苍穹——探访西昌航天城 第16课 乡村振兴——战旗村的崛起 教学课题 第1课《享誉世界的超级明星—国宝大熊猫》第 1课时 教学目标 初步了解大熊猫的栖息地和化石的相关知识。 能够对大熊猫的外交亲善大使的作用有一定的认识。 培养学生热爱四川，热爱大自然，能够自觉保护国家珍稀动物。 教学重点 初步了解四川大熊猫的相关知识 教学难点 感受国家对大熊猫的保护和繁衍作出的努力，培养学生热爱四川，热爱大自然，能够自觉保护国家珍稀动物 教学准备 课件 师生互动学习过程及方法 活动内容 教师、学生的活动 教师的批注 一、导入 二、初见大熊猫 三、爱上大熊猫 1、师：在海拔2600—3500米,云雾缭绕、空气清新、食物充足、环境优美的茂密竹林里,生活着一种神奇的动物。它是动物界的活化石,是中国的国宝,是外交的亲善大使,是享誉世界的超级明星。同学们,你们知道它是什么吗?让我们一起去探秘吧! 2、引出课题，学生齐读课题—享誉世界的超级明星—国宝大熊猫 1、引导学生观察“大熊猫的演化历史”图，比较始熊猫和现代大熊猫的形态区别。 2、说说你对大熊猫还有哪些了解。 学生举手发言：爱吃竹子、爱爬树、样子可爱…… 大熊猫的可爱被全世界所接受，所以大熊猫还有一个“头衔”，你们说说是什么？ 学生回答：外交亲善大使。 展示课件：了解大熊猫参与的外交活动。 说说大熊猫为什么会成为世界自然基金会徽标。 活动内容 教师、学生的活动 教师的批注 四、珍惜大熊猫 五、总结 1、国宝的繁衍地： 观察“大熊猫国家公园分布图”，说说大熊猫的栖息地主要分布在哪些省份？ （四川、甘肃、陕西） 说说大熊猫在哪个省份德面积最大？ （四川） 2、查一查：除了成都大熊猫繁衍基地，你还知道哪些地方可以看到大熊猫？ 3、课件展示：大熊猫的生活图，感受大熊猫的憨态可掬。 4、解都江堰的野生熊猫繁育研究中心—熊猫谷。 说说我们为什么要让大熊猫回归野外？ 生看看资料卡进一步了解中国大熊猫保护研究中心。 老师总结：大熊猫是大自然赐予我们的可爱礼物，它不仅是中国的，也是世界的礼物。我们每一个公民都应该保护这么珍贵，这么可爱的礼物。 板 书 设 计 1享誉世界的超级明星—国宝大熊猫 始熊猫→现代大熊猫 外交亲善大使 保护大熊猫 回归自然 教 学 反 思 教学课题 第2课《侏罗