义务教育信息科技新课程标准精选试题题库测试卷（2022版）含答案.doc

义务教育信息科技新课程标准精选试题（2022版）

一、填空题（前言部分）：

习近平总书记多次强调，课程教材要发挥（培根铸魂）、（启智增慧）的作用。

义务教育课程规定了（教育目标）、（教育内容）和（教学基本要 求），体现国家意志，在（立德树人）中发挥着关键作用。

随着义务教育全面普及，教育需求从（“有学上”）转向（“上好 学”），必须进一步明确“（培养什么人）、（怎样培养人）、（为 谁培养人）”，优化学校育人蓝图。

全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实（立德树人）根 本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持

（德育为先），提升（智育水平），加强（体育美育），落实（劳动 教育）。

聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的（正确价值 观）、（必备品格）和（关键能力），引导学生明确人生发展方向， 成长为（德智体美劳）全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面落实（有理想）、（有本领）、（有担当）的时代新人培养要 求，确立课程修订的根本遵循。准确理解和把握党中央、国务院关于 教育改革的各项要求，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想, 将社会主义（先进文化）、（革命文化）、（中华优秀传统文化）、

（国家安全）、（生命安全与健康）等重大主题教育有机融入课程, 增强课程思想性。

强化课程（综合性）和（实践性），推动育人方式变革，着力发展 学生核心素养。凸显学生（主体地位），关注学生（个性化）、（多 样化）的学习和发展需求，增强课程（适宜性）。坚持与时俱进，反 映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果，更新课程内容，体现 课程（时代性）。

遵循学生身心发展规律，加强（一体化）设置，促进（学段衔接）， 提升课程（科学性）和（系统性）。进一步精选对学生终身发展有价 值的课程内容，（减负提质）。