重视数学家对大学生健全人格培养的作用.docx

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文档介绍

PAGE4重视数学家对大学生健全人格培养的作用作者:良三伯从根本上说,中国现代数学的发展是从西方移植而来的,这一移植过程也是中国数学史研究的开拓者向中国引入现代数学知识的过程。从19世纪末开始,中国就以“育才”的形式,培养了大量的数学人才,这类人才回国后,先后在中国各大学建立了数学系,编撰数学教材,建立数学社团和研究机构,为国家培养了大量数学人才。这些归国留学生为西方现代数学知识的引进和发展以及中国现代数学学科的建立都立下了汗马功劳。至20世纪中期,中国现代数学已在世界数学界占据了重要地位,这与外国学生在中国现代数学发展中起着举足轻重的作用密不可分。举例来说,世界数学史上影响最大的华裔数学家周炜良就是其中之一。周炜良,二十世纪代数几何学界的领军人物,世界数学史上影响最深远的华裔数学家之一,在许多代数几何专著、教材和数学辞典中,都可以看到他命名的数学名词周炜良。曾在南京中央大学、同济大学、普林斯顿高等研究院、巴尔迪莫·约翰·霍普金斯大学从事研究和教学工作,1911年10月1日生于上海,周炜良是一位殷实的书香门第,他的父亲周达是我国现代数学家、社会活动家、资本家、邮学家,曾创建过中国最早的数学学术团体——知新算会。因为家里有钱,周炜良自小在家里受过科学和文化的教育,又因周炜良聪明聪明,很快就学会了中国语言和历史文化,同时由于受父亲的影响,周炜良对数学很感兴趣。17岁时,周炜良踏上了留学美的征程,他曾在肯塔基州的阿斯伯里学院和肯塔基大学学习政治经济学,与许多科学家一样,他很快发现自己在数学方面似乎更有天分。因此,在1929年,周炜良进入芝加哥大学攻读数学课程,先后获得该校的学士和硕士学位。为追寻心中燃起的对数学的热情,年轻的周炜良在硕士毕业后第二年远赴欧洲,来到德国哥廷根继续数学研究,这是当时被誉为世界上最大的数学研究中心。但由于各种政治事件的影响和哥廷根大学的衰落,周炜良来到新

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