文档介绍
第第PAGE1页共NUMPAGES5页农村中学教师发展规划（2023-2025年）（说明：本文为word格式，版面已排好，下载后可编辑）一、指导思想坚持以人为本，全面提高教师队伍的整体素质，以骨干教师队伍建设为重点，积极探索，努力打造一支能适应教育教学改革和发展需要的师资队伍，为学校的可持续发展、和谐发展奠定坚实的基础。二、教师现状我校属农村学校，现有教师XX人，青年教师和年龄大的教师数量多，中间主干力量偏弱。教师专业发展水平参差不齐，许多教师专业理论素养还不高，教育观念自我更新的能力不强，教育科研能力相对薄弱。因此，必须努力提高广大教师的专业发展水平，努力培养一支理念新，业务精，素质硬的骨干队伍。三、工作思路（一）总体目标坚持以人为本，充分发挥广大教师的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力提高教师的学历层次，着力提高教师新课程的教学能力，全面实现教师综合素养的提升；重点培养中青年骨干教师群体，壮大优秀教师队伍；健全教师管理制度，逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制，全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。（二）基本思路建设一支高水平的师资队伍是实现改革目标、提高教育质量的根本保证。我们的思路是：紧紧抓住引进、培养、使用、提高环节，提倡教学与科研相结合，多出成果；发扬严谨治学的优秀传统，逐步形成一支结构合理、教学水平高、学术造诣深、勇于创新、乐于奉献的师资队。（三）具体措施1、加强教师队伍师德建设。师德建设是教师队伍建设的核心。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制