《小学语文中高年级个性化作业设计实践研究》课题结题研究报告.doc

《小学语文中高年级个性化作业设计实践研究》课题结题研究报告 一、研究的问题 (一)课题研究的背景 《XX省小学语文建议》中指出：要“根据教学目标精心设计多样化的作业，合理安排书面作业、口头作业和体验作业。语文作业重在语言文字的理解与运用……中高年级适当增加综合性作业，让学生在生活实践中运用语言文字。”《建议》的颁布使“作业设计”这一范畴成为一线教师重新审视的范围。作业不仅仅是学生对所学知识进行巩固的一种有效手段，也是发展学生的能力，培养他们的创新精神和意识的一项积极措施。所以为学生设计具有个性化的作业成为新教育下的趋势。如何激发学生作业兴趣？如何对学生作业进行指导？如何检查学生作业效果？……这