（中职）《语文》基础模块（上册）全套电子课件汇总.pptx

我的母亲 ; 1. 培养学生从文章脉络和作者情感角度入手，整体感知文章的能力。 2. 教育学生学习老舍先生母亲身上的优良品质，如坚韧、善良、宽容、勤俭和好客等，学会正确地做人行事。 ;

; 一、课前演讲，导入新课 请两位同学在课前演讲环节介绍一下自己的妈妈，让他们说说与妈妈之间发生的感人事情。 本文是一篇回忆母亲的散文，语言质朴，情真意切。课文中的母亲虽然物质上一贫如洗，但是她朴素的一言一行,影响着孩子的一生一世。 ;找妈妈的照片 ;作家作品; 代表作品;Page ? 8;文章结构;课堂小结;; 2．从这些事情中可以看出母亲的哪些性格？ ;;Page ? 14;;Page ? 16;;Page ? 18;Page ? 19; 老师和获得冠军的同学进行朗诵比赛； 普通话的语速、语调、感情色彩等表现； 师生互动； 应该体会到：对文章内容理解得越深刻，朗诵的感染力就越强。 ;Page ? 21;Page ? 22;Page ? 23;听妈妈的话;Page ? 25;授课人 刘开平; 1．引导学生整体感知：课文从哪几个方面描写流浪老人，把握流浪老人的性格特点和思想本质。 2．在整体把握流浪老人的形象和深入体会作者思想情感的基础上，领悟本文的中心。 ; 语文基础知识与应用： （1）汉字的音、形、义； （2）怎样查字典。 引导学生反复诵读最后三段，整体感受蕴涵在其中的情感，结合前后文理解“好雪”在文中的象征意义，提炼本文的中心。

;第一课时; 汉字是音、形、义三者相结合的文字。汉字的一个字就是一个音节，一个音节分为声母、韵母和声调三部分。 汉字作为方块形式的文字，有的是独体字，有的是合体字。在汉字总体中，独体字很少，合体字占90%以上，而合体字又以形声字占绝对多数。 形声字的结构是一半形旁，一半声旁，形旁表意，声旁表音。 ; 襄州（今湖北襄阳）庞蕴居士，马祖道一禅师之法嗣，字道玄，衡州