中考道德与法治复习精品课件 中考题型揭秘.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 请简要说明杜绝“中国式剩宴”的理由。 【解析】依据材料、漫画、设问，考生需要从我国的基本国情和基本国策、当前小康社会的特点、中华民族的传统美德等角度作答。 【答案】①我国正处于社会主义初级阶段，人口众多、资源短缺是我国面临的严峻问题。杜绝“中国式剩宴”是立足国情的选择。②我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。杜绝“中国式剩宴”是全面建成小康社会的要求。③艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容。弘扬传统美德和民族精神，必须杜绝“中国式剩宴”。 【例题】我市某中学九年级（1）班开展了“关爱弱势群体，我们在行动”的主题班会。有些同学认为：我们现在还需要父母提供吃的、穿的和用的，我们也是弱势群体。所以，关心和帮助弱势群体是国家的事，是政府的职责，与我们中学生无关。请你根据所学知识简要评析这些同学的观点。 【解析】依据教材知识可知，关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任，尽管中学生作为未成年人，吃穿都还需要父母提供，也可以为关心和帮助弱势群体贡献自己的一份力量。 【答案】这一观点不正确。①中学生作为未成年人，吃穿都还需要父母提供，相对成年人来说也算弱势群体。②但是关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。③中学生应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱，世界将变得更加美好。 03 题型三概括与评析 (2)评论：①必须对所给的材料至少从四个角度进行分析评论，不能只选取一个角度进行评论，否则会失分。作答时最好按照道德心理模块考点、法治模块考点、国情模块考点逐一选取合适的考点知识来选择评论角度，避免遗漏。②注意细节：答案序号化；观点完整无误；组织语言运用学科术语；书写整齐规范、字迹清晰、卷面整洁。 04 题型四探究与实践 (1)如果设问要求根据材料归纳问题、道理或要求分析材料所体现的教材知识等，往往可以转化成“是什么”类型的简单设问。 (2)如果设问要求运用某个知识分析材料，往往可以转化成“为什么”类型的简单设问。 (3)如果设问要求针对材料提供的信息探讨措施、提出建议等，往往可以转化成“怎么办”类型的简单设问。 (4)如果设问中出现“感想”“认识”“看法”“感受”等词，则需要综合“是什么”“为什么”“怎么办”三个方面来进行转换。例如，请运用所学知识谈谈你对这些美的现象的认识。这一设问就可以转换成： ①这些美的现象是什么？ ②为什么会出现这些美的现象？ ③我们应该如何传递美？ 又如设问：设立“中国好人”榜、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。开展这些树民风活动有什么重要意义？ 2.确定活动主题，拟定标语、宣传口号、活动形式，表达感悟，设计座右铭、励志语等回答此类设问，要注意答案的政治性和思想性，切忌在遣词造句上浪费时间。 如设问：某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。 解答此问，需紧扣“合理”与“消费”两个要素。可以写成“合理消费，利国利民”“注重节俭，科学消费”等。如果忽略“合理”和“消费”两个要素中的任何一个，无论写成的标语多么华丽，都很难得满分。 3.列举规定类别的人物、事件、活动、成就等回答此类设问，关键是抓住设问限定语。 如设问：请你列举我国2019年以来科技创新所取得的成就。 这个设问中有三个方面的限定：一是“我国”这一主体限定，二是“2019年”这一时间限定，三是“科技创新”这一对象限定。我们要紧紧抓住这三个限定来谈成就。 4.回答解决问题的建议、做法、方案、计划、倡议等回答此类设问，需要注意三个方面： (1)通过审题，明确答题对象。 (2)认真分析材料，了解题目要求，确定答题角度。 (3)答案应多层次、多角度，力求完整，不能“只顾一点，不及其余”。 如设问：“家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。天下之本在国，国之本在家。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。”请开启你的智慧之门，结合家庭实际，围绕求知、求康、求美、求富等方面，完成《我家的家风建设方案》。 回答该问，首先，要明对象——从中学生的角度；其次，要定角度——围绕“家风建设”；最后，要求完整——从求知、求康、求美、求富等多个方面具体展开回答。 5.利用微博、微信等新形式要求拟写评选相关人物的推荐标准、颁奖词等回答此类设问，不要被