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董存瑞舍身炸暗堡
引入新课
为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。董存瑞就是其中的一位,让我们一起来学习这篇课文吧!
字词识读
舍身
多音字
shě
校舍
shè
字词识读
近义词
狡猾一 坚毅一
嘹亮一 眺望一
反义词
狡猾一 仇恨一 光滑一
昂首挺胸一
狡诈
坚强
响亮
远眺
忠厚
友好
粗糙
垂头丧气
狡猾:(形)阴险奸诈,诡计多端。
开辟:1.打开通路;创立。2.开拓发展;开垦。
匍匐:1.爬着向前行进。2.趴。
封锁:(动)用强制力量使与外界隔绝。
字词识读
隐蔽:(动)借旁的事物来遮掩。
暗堡:隐蔽不露的地堡。
狡诈
聪明
成功
“狡猾”的近义词是_____ 。
狡诈
下一个
封锁
封闭
成功
形容用强制力量与外界隔绝。
封锁
下一个
垂头丧气
漫不经心
成功
昂首挺胸的反义词的是___________ 。
垂头丧气
下一个
课文解读
快速浏览课文,思考课文是以怎样的顺序写作的?
炸暗堡的结果 ( )
怎样炸暗堡 ( )
2-7
8
为什么炸暗堡 ( )
1
事件发展顺序
1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出几条火舌,封锁了我军前进的道路。
课文解读
认真阅读第1自然段,说说故事发生的时间、地点和人物。
地点
时间
……那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。
课文解读
认真阅读第1自然段,说说故事发生的时间、地点和人物。
敌方以及我军冲锋的部队
人物:
人物
人物
课文解读
……董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。
董存瑞为什么没有把炸药包放在桥上?
尝试
桥的特点
尝试失败
因为时间紧迫
课文解读
这段话从哪些方面来刻画董存瑞这个人物形象的?
在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”
作者通过动作、神态、语言描写,刻画董存瑞的人物形象。
请说说你从董存瑞身上感受到的精神品质?
课文解读
视死如归
英勇顽强
热爱祖国
迎着敌人火力,勇敢、艰难前进
未能成功将炸药包放置在河沿上
董存瑞决定牺牲自己开辟道路
课文解读
董存瑞舍身炸暗堡
视死如归
热爱祖国
英勇顽强
冲锋受阻,董存瑞主动请求炸暗堡
敌军封锁我军前进道路
我军攻城,解放隆化
成功解放隆化城
课文解读
主题概括:作者抓住董存瑞的___、__、___等细致入微的描写,揭示出____崇高的内心世界,使我们受到忠于祖国和人民、舍己为人的崇高品质的教育。更加珍惜来之不易的幸福生活。
动作
神态
语言
董存瑞
开辟的“辟”读音是?
“同志们,为了新中国,冲啊!”是什么描写方法?
感谢您的倾听
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