Unit 4 At the farm Part A Let’s learn & Let’s chant(教案)-2021-2022学年英语四年级下册.docx

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新版PEP小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm Part A Let’s learn & Let’s chant 一、教材分析:? 本单元围绕“At?the?farm”这一题材展开,学习农场里的蔬菜和动物,以及单、复数的使用习惯。本课时是本单元的第二课时,词汇教学课。 重点学习的单词是carrot, tomato, potato和green?bean, 还有它们的复数形式变化carrot→carrots,tomato→tomatoes,potato→potatoes和green?bean→green?beans,并能简单地描述蔬菜的特征,如:Look?at?the?green?beans.?They’re?so?long.学生能够理解名词的单复数变化,并能正确地运用。尤其要注意tomato→tomatoes,potato→potatoes这两个单词的复数形式比较特别,本课时不打算深入探讨名词的单复数变化规律,只要求学生记住就行了。 因此,在授课的过程中,运用以旧带新的方法自然引出新课内容,让学生新旧结合、不断积累,将所学的语言用于生活。 二、学情分析:? 学生从三年级开始学习PEP英语,已经具备了一定的口语表达能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。 三、教学内容? Unit?4??At?the?farm????A??Let’s? learn及Let’s? chant。? 四、教学目标? 1.知识目标? (1)能够听、说、认读单词tomato,green?beans,potato,carrot。 (2)能理解句子Look?at?the?green?beans. They’re?so?long.Yes,?and?the?potatoes are?big.? (3)会说唱歌谣。 ?2.能力目标? 培养学生的口头表达能力和表演能力。 ?3.情感目标? 教育学生要有合理的饮食习惯。 ?三、教学重难点 教学重点:掌握三会单词tomato,potato,carrot,green?beans。? 教学难点:掌握单词potato和tomato的复数形式。? 四、教具准备:? 1、Let’s?learn?和Let’s?chant部分的课件。??? 2、相关的单词卡片。??? 3、所学蔬菜的实物。? 五、教学过程? 一.Warm-up(Revision) 1. Sing a song:《Old MacDonald》 【设计意图】课上,利用多媒体课件播放英文歌曲《Old MacDonald》,师生一起唱,在优美的乐曲中拉开本节课的序幕。通过唱英文歌曲,烘托课堂氛围,帮助学生尽快进入学习状态,充分调动学生学习英语的兴趣。 2. 创设情境,导入新课。 T: Old MacDonald had a farm .Today we are going to an interesting place. a) It has many trees and grass. b) It has many animals. c) It has many vegetables. d) There are tomatoes, potatoes, green beans and carrots. Can you guess? Where are we going? Ss: Farm. T: Yes, we are going to the farm to buy some vegetables. 【设计意图】本课的导入自然有趣,创设一个真实农场的情景,把四种学习的蔬菜整体呈现给学生,使学生初步感知认识本节课学习的内容。通过设疑提问的形式激发学生的学习兴趣,使他们的注意力高度集中,有效参与到课堂学习活动中。 二.Presentation Let’s learn 1. Teach “tomato(es)” 1)T: Let’s play a guessing game: It’s a kind of vegetables. It’s red. It’s round. It’s juicy. What’s it? 【设计意图】以一个谜语导入本课的新授知识,富有一定的创意,容易激发学生的好奇心,调动学生的积极性,并在不知不觉中学习如何描述tomato。 2) Ss can answer it both in Chinese and English. 当学生得出答案时,教师出示实物,逐步引出one tomato,two tomatoes,three tomatoes…(出示幻灯片)Now look

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