语文版：小学一年级上册语文第14课《十二月歌》教案.doc

小学试题

语文版：小学一年级上册语文第14课?十二月歌?教案

【导语】?十二月歌?是一首儿歌，介绍了一年十二个月中，我国民间传统节日、习俗、文化，以及景物特征，反映了生活的美好。整首儿歌共十二行，每一行介绍一个月中最典型、人们最熟悉的特点。语言通俗易懂，适合儿童阅读以下是我整理的〔语文版：小学一年级上册语文第14课?十二月歌?教案〕，希望帮助到您。

【篇一】

　　教学目标

　　1、认识12个生字，会写6个字及词语，认识新笔画“撇点“。

　　2、朗读课文，了解我国民间传统节日、习俗、文化、以及景物特征。

　　3、激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思想情感。

　　教学重点、难点：

　　朗读、背诵课文和识字、写字。

　　课前准备：

　　教学挂图，生字，词语，卡片。布置学生回家问问家长，我国民间有哪些传统节日。这些传统节目有什么特点。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，引入新课。

　　同学们，你们知道一年有多少个月吗？今天我们学习?十二月歌?，你们会从中学到很多知识的。

　　二、出示课题，齐读课题。

　　三、初读课文。

　　1、要求学生利用拼音读准字音，读通课文。

　　2、读完课文，你从课文中了解到什么？

　　3、数一数，课文共有几行，让学生明白一行是写一个月的特点。

　　4、告诉学生，儿歌中的十二个月指的是农历。

　　四、读读，看看，想想，说说。

　　1、“舞龙灯“〞放风筝“〞赛龙舟〞，让学生看看插图，再联系平时所见所闻，说说人们在什么时候做这些事？

　　2、学习“三月清明杨柳绿〞，先让学生说说三月有什么节日？这时候的景物有什么特点？学习“八月中秋桂花香〞也用同样的方法。

　　3、学习“四月牡丹花正红〞启发学生想一想：四月开什么花？“六月荷花满池塘〞“十月满园橘子黄〞“冬月大雪压青松〞“腊月梅花傲冰霜〞用类似的方法学习。