小学语文五年级上册《己亥杂诗》优秀教案.docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页小学语文五年级上册《己亥杂诗》优秀教案魏小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计【教学目标】1、理解诗歌的内容,领悟情感,体会不懈追求理想的精神。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、体会诗歌所描绘的意境。4、背诵全诗。【教学重难点】重点:体会诗歌所表达的思想感情。难点:体会诗歌所描绘的意境。【教学方法】读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸1、要求学生反复阅读课文,画出课文中不理解的语句,提出问题。2、画出你对课文感悟最深的地方,并写上评语。3.诵读诗歌,揣摩诗歌中优美精练的语言,并把握诗歌的主题思想。4.对古诗词方面的知识用启发式教学,让学生自主学习。【教学媒介】PPT课件,班班通。【课时安排】一课时【设计理念】充分地研读教材、把握教材,抓准教学的重难点,并在教学设计时将语文基础知识、基本能力的踏实训练,与初中阶段新课标的阅读要求贯彻到教学中,在学生自学自悟,独立思考的基础上,我适当的点化引导学生学习、学会学习方法、形成学习能力,。在此过程中,情感的体验是必然的催化剂和目的。【教学过程】一、以错字板书激趣,营造学习氛围1、以前我们学的诗多是唐宋时期的作品,今天我们将学习一篇距今仅一百多年,清代龚自珍的一首诗。2、推荐小学语文五年级上册《己亥杂诗》精品教学小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计【教学目标】⒈知识与能力(1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。(2)联系写作背景,理解诗意,体会情感。(3)初步感知本诗的表达特点。⒉过程与方法读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。⒊情感态度与价值观体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。【教学重难点】在诵读的基础上,理解诗意,体会情感。【课时安排】一课时【教学准备】PPT课件【设计理念】充分地研读教材、把握教材,抓准教学的重难点,

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